PROVINCIA – Oggi, venerdì 5 giugno, alle ore 10.30, i bambini e le bambine dei nidi d’infanzia, dei nidi domiciliari, dei centri per l’infanzia, delle sezioni primavera e delle scuole dell’infanzia dei Comuni appartenenti agli Ambiti Territoriali Sociali 21, 22, 23 e 24 del Piceno celebreranno la “Giornata del Sistema Integrato 0-6 Piceno” attraverso la quarta edizione del flash mob “Semini-amo lo 0-6 nel Piceno”.
L’iniziativa vedrà centinaia di piccoli protagonisti impegnati, nello stesso momento, in attività educative all’aperto, unite da un forte valore simbolico e pedagogico.
L’evento è promosso dai quattro Coordinamenti Pedagogici Territoriali (CPT) 0-6 del Piceno, che riuniscono i servizi educativi 0-3 e le scuole dell’infanzia 3-6, con il coordinamento unitario d’interambito. Il progetto è stato condiviso e sviluppato nell’ambito dei Protocolli territoriali 0-6 insieme alle educatrici e alle insegnanti coinvolte.
Il flash mob si fonda sulla realizzazione simultanea di una medesima esperienza educativa di continuità 0-6: la cura di un seme o di un fiore negli spazi esterni dei servizi educativi e delle scuole dell’infanzia. Dalla costa alla Vallata del Tronto, passando per i centri urbani fino alle aree montane, bambini e bambine, accompagnati da educatrici e insegnanti, saranno idealmente uniti nel gesto del seminare, piantare e annaffiare semi, fiori ed erbe aromatiche.
Le attività comprenderanno anche girotondi, letture condivise e canzoni dedicate alla cura dell’ambiente e del verde, rafforzando il valore educativo dell’esperienza e il senso di appartenenza a una comunità territoriale più ampia.
L’auspicio che accompagna questa iniziativa è che il gesto del “seminare” possa trasformarsi in una buona pratica educativa da riprendere nel mese di settembre, diventando un’attività-ponte per favorire l’accoglienza dei bambini e delle bambine che passano dai servizi 0-3 alla scuola dell’infanzia.
Il flash mob “Semini-amo lo 0-6 nel Piceno” rappresenta così un esempio concreto di collaborazione tra territori diversi che, pur superando le distanze geografiche, riescono a condividere e valorizzare una stessa visione educativa. La cura del verde e dell’ambiente diventa infatti metafora della cura della crescita dei più piccoli, principio fondante del Sistema Integrato 0-6 e valore centrale dell’intero progetto.